Нейробиолог Катарина Йонг объясняет, как работает память и
рассказывает, что может сделать учитель, чтобы ученики лучше запоминали
информацию.

Как работает наша память? Мы получаем визуальную и слуховую
информацию из нашего окружения. Эта информация преобразуется в электрические
импульсы, которые передаются от одной нервной клетки – нейрона – к другой. Один Читать далее «Не забудь! Как учитель может использовать механизмы работы памяти» →

 

Человек может думать, что забыл китайский язык, на котором
говорил в детстве, но мозг все помнит. Более того, первый, казалось бы, забытый
язык может влиять на процессы, происходящие в мозге человека, давно говорящего
на другом языке. Читать далее «То, какой язык мы слышали в детстве, влияет на наш мозг» →

 

Группа исследователей из Испании и Великобритании наблюдала
повышение температуры тела на 2-4 градуса у рыбок данио, помещенных в
стрессовую ситуацию. Это явление известно под названием «эмоциональный жар»,
оно входит в число реакций животного на внешние раздражители. До настоящего Читать далее «Рыбы испытывают «эмоциональный жар». Исследователи допускают наличие у них элементов сознания» →

По заказу фондов «Выход» и
«Ступени» Издательский дом «Практика» заканчивает работу над книгой Джона Купера,
Тимоти Герона и Уильяма Хюарда «Прикладной анализ поведения» (John F. Cooper,
Timothy E. Heron, William L. Heward «Applied Behavior Analysis»). Читать далее ««Прикладной анализ поведения давно уже перерос свою изначальную задачу». Интервью с научным редактором перевода книги Д.Купера, Т.Герона и У.Хюарда» →

Работа на
садовом участке помогает решить пробелемы со здоровьем, поднять самооценку и
улучшить настроение. К такому выводу пришли ученые из
Вестминстерского и
Эссекского
университетов.

В своем исследовании они Читать далее «Работа на садовом участке способствует душевному благополучию» →